دسته: تربيت كودك

آیا کودک بیش فعال دارید؟!

در این مقاله برای شما استفاده از غذاهای مناسبی را بازگو می نماییم، که در بهبود این اختلال می تواند بسیار کمک کننده باشد این غذاها عبارتند از….. ADHD یا اختلال بیش فعالی و فقدان توجه، یک اختلال رفتاری شایع است که حدود ۱۰-۸ درصد کودکان را مبتلا می کند. احتمال تشخیص این اختلال در پسران سه برابر دختران است ولی علت این تفاوت هنوز مشخص نشده است. اما در این مقاله برای شما استفاده از غذاهای مناسبی را بازگو می نماییم، که در بهبود این اختلال رفتار کودک شما می تواند، بسیار کمک کننده باشد. اسیدهای چرب ضروری...

ادامه مطلب

درمان رفتاری در ADHD

نتایج یک بررسی تصادفی شده و شاهد دار روی ۱۲۷ دانش آموز حاکی از آن است که استفاده از مداخله های رفتاری در بیماری نقص توجه /بیش فعالی سبب به تاخیر افتادن شروع استفاده از دارو و نیز کاهش دوز می گردد. این بررسی نخستین بررسی استفاده از ایجاد تغییرات رفتاری پیش از آغاز تجویز دارو در درمان بیماری نقص توجه /بیش فعالی بود در این بررسی همچنین از رویکرد غیر معمولی پایه گذاری نیاز به دارو براساس اندازه گیری اختلال و نه نشانه استفاده شده و درمان بیماری در مدرسه از درمان در خانه جدا شده بود ....

ادامه مطلب

ناتوانی های ویژه یادگیری چیست؟

تعریف ناتوانی های ویژه یادگیری: مسأله ناتوانی های ویژه یادگیری اخیراً به طور چشمگیری نمود پیدا کرده و توجه متخصصان و دست اندرکاران مسایل آموزشی کودکان را بیش از پیش به خود جلب نموده است. از تعاریف مختلفی که متخصصان در زمینۀ کودکان با ناتوانی ویژه در یادگیری ارائه داده اند می توان ویژگی هایی به برای آنان بر شمرد: این کودکان دارای بهرۀ هوشی طبیعی یا بالاتر هستند، از نظر حواس مختلف(بینایی، شنوایی و …) سالم هستند، از امکانات محیطی و آموزشی نسبتاً مناسبی برخوردار هستند، دارای نابهنجاریهای شدید رفتاری نیستند، پیشرفت آموزشی این کودکان به طور قابل...

ادامه مطلب

ویژگی های کودکان با اختلال خواندن

اختلال در خواندن (Dyslexia) – شناخته شده ترین اختلال در حیطه ناتوانی خاص یادگیری چیست؟ • اختلال در خواندن یا نارساخوانی *** نارساخوانی نشان دهندۀ مشکل اختصاصی فهمیدن و تولید مجدد علامات یا رمزهای کتبی است. *** کودکی که اختلال خواندن دارد برغم داشتن هوش عادی، خواندن را دیر، بد یاد می گیرد و مشکل او که ممکن است تا بزرگسالی نیز ادامه یابد همراه با تردید، از هم گسسته و پر از غلط است. – تعریف DSM-IV از اختلال خواندن چیست؟ • در این تعریف نارسایی در خواندن از مقولۀ اختلا تحولی ویژه به مقوله اختلال یادگیری منتقل...

ادامه مطلب

روانشناسی رن و مرد

آگاهی از وجود تفاوت های فردی بین انسان ها، چه کودکان و چه بزرگسالان، به اندازه خلقت انسان قدمت دارد. آگاهی از وجود تفاوت های فردی بین انسان ها، چه کودکان و چه بزرگسالان، به اندازه خلقت انسان قدمت دارد. زیرا انسان های اولیه زمانی که در غارها یا جنگل ها زندگی می کردند، از متفاوت بودن یکدیگر کاملاً آگاه بودند، بدین صورت که وقتی به هم می رسیدند بلافاصله زور بازوی یکدیگر را تخمین می زدند؛ اگر طرف مقابل را ضعیف تر از خود می یافتند فوراً طعمه اش را از دستش می گرفتند و برعکس، اگر در...

ادامه مطلب

استرس پس از سانحه (PTSD) در کودکان

کودکان، از لحاظ جسمی کوچکتر از بزرگسالان هستند، از لحاظ هیجانی نابالغ و از لحاظ اجتماعی و شناختی، هنوز در مراحل اولیه رشد قرار دارند.سال‌های رشد اولیه، در سازگاری بعدی اهمیت دارند و وجود مشکلات در خلال این سال‌ها، زمینه سازناسازگاری در سال‌های بعدی را فراهم می‌کند. مشکلات روانی در کودکی، حتی اگر موقت و گذرا باشد، احتمال دارد که پیامدهای جدی در برداشته باشد ؛ زیرا ممکن است که یادگیری و رشد کودک را مختل کند. از جمله‌ی این قبیل مشکلات، استرس پس از سانحه (PTSD) می‌باشد که به دنبال وقوع یک رویداد آسیب‌زای شدید (زلزله، تصادف و…)...

ادامه مطلب

آشنایی با علائم و نشانه‌های ابتدایی بروز بیماری های روانی

علائم هشدار دهنده بیماری روانی چیست؟ هر فردی ممکن است در زندگی روزهای بدبیاری و نحس را هرازگاهی تجربه کرده باشد که در این شرایط اغلب شخص احساس خوبی از خود ندارد و یا با موضوعات خاصی دست به گریبان است. وقتی این موضوعات خاص و گریبانگیر آنقدر شدت و قدرت پیدا می‌کنند که تقریبا بر تمام جنبه‌های زندگی شما سایه می‌اندازند، شاید زمان آن فرا رسیده باشد که به یک روانپزشک مراجعه کرده و از وی کمک بگیرید. این انجمن برای شفاف سازی این مطلب فهرستی از علائمی را ارائه و منتشر کرده که نشانه‌های ابتدایی بروز بیماری...

ادامه مطلب

ترس در کودکان

همه کودکان در چند مقطع سنی در زندگیشان دچار ترس و وحشت می شوند و این معمولاً یک بخش طبیعی از رشد آنها محسوب می گردد. این ترس ها در صورتی غیر طبیعی هستند که به صورت دائمی و به مدت طولانی در کودک باقی بمانند یا ذهن کودک را به طور کامل اشغال کنند، که این ترس در تمام فعالیت های عادی آنها مداخله داشته و تأثیر می گذارد و اگر کودک نتواند از آن رهایی یابد مبتلا به بیماری تشویش که همان ترس بی مورد و بی اساس است می گردد. هرگز احساسات و ترس در کودک...

ادامه مطلب

تاثیر عوامل روانی بر پیشرفت تحصیلی

۱- آمار نشان می دهد که ۱% از جمعیت روانی شدید و ۱۰% آنها از اختلالات روانی خفیف در رنج هستند . در بیماریهای روانی تغیرات غیر طبیعی در رفتار و روان شخص به وجود می آید و باعث ایجاد اختلال در فعالیتهای فرد می شود . جسم و روان بهم وابسته هستند و عده ای به دلیل اینکه هنوز نمی دانند بیماری روانی چیست . هنگامی که به مراکر بهداشتی و درمانگاهها و یا بیمارستانها مراجعه می کنند . غالبا” بیماریهایی جسمی را مطرح می کنند . چنانچه مربیان و معلمین نسبت به بیماریهای روانی موجود در روح...

ادامه مطلب

کودکان را صبور و خویشتن دار بار آوریم

صبر و خویشتندارى یکى از ویژگى هاى مثبت و سازنده اى است که والدین مى توانند از همان دوران کودکى به فرزندان شان بیاموزند. بچه هایى که از قدرت تحمل و بردبارى بالایى برخوردارند، سعى مى کنند با ناملایمات و دشوارى هاى روزمره با آرامش روبه رو شوند. کودکان خردسال به توجه، حمایت، علاقه و صبورى احتیاج دارند. همچنین آنها به درجه اى از آزادى براى بیان احساسات و هیجانات درونى شان و دستیابى به تصمیم ها و خواسته هاى شان نیز نیاز دارند. هر اندازه که کودک (و یا نوجوان) بتواند ناکامى هاى ساده و متعارف زندگى را...

ادامه مطلب