نقایص حسی
عقب ماندگی ذهنی
ناتوانایهای یادگیری ویژه
آسیب دیدگی شنوایی
مهارتهای ارتباطی بیهوده یا به تاخیر افتاده به جدیت، شناسایی اولیه و منابع موجود برای کودک بستگی دارد و ممکن است بر رشد وتحول کمی تاثیر بگذارد. (اسمیت وهمکاران، ۱۹۹۸)
وممکن نیست صدارا جهت سازماندهی کردن مراقبت بصری ( تجسمی) به کاربرد.
آسیب دیدگی بینایی
(لغات محدود) گسترش کلام و حرکت عضلانی به تاخیر افتاده به جدیت ، شناسایی اولیه و منابع موجود برای کودک بستگی دارد.
عقب ماندگی ذهنی
عملکرد عمومی هوش که به طور قابل ملاحظه ای پایین ترازمتوسط بوده و با نقایصی در رفتار تطابق پذیر متجلی شده و در طی دوران رشد ظاهر می گردد.
ناتوانایی های یادگیری ویژه
مشکلات مهم (قابل ملاحظه) دراکتساب و کاربرد توانایی های گوش دادن ، صحبت کردن ، خواندن ، نوشتن ، استدلال ،ریاضیات ونه سایر شرایط مانند آسیب دیدگی حسی ، عقب ماندگی ذهنی ، اختلال عاطفی ، تفاوت های فرهنگی یا آموزش نامناسب یا ناکافی تناقض بین توانایی عقلانی و آموزشی = تعریف عملیاتی دست یابی (پیشرفت)
شناسایی نقایص ( کمبودها)
تشخیص اولیه مفید است اعلب نقصان ها در وقت اضافه روی هم انباشته می شوند. ارزیابی رسمی: مقیاس های بای لی رشد نوزاد ، پیش دبستانی وچلر ومقیاس اولیه وکسلر مقیاس هوش وچلر برای بچه ها ، دانش (هوش) می بایستی در ارزیابی پزشک کودک ،روانسنج وراه حل معلمان آموزش داده شود.
نمایش دنور II دوره ها مراحل (DDST )آزمایش نمایش رشد و تحول دنور
پرسشنامه
حداقل آموزش،تقریبا“ می تواند توسط هرکسی انجام شود ، دوره ها و مراحل برای موارد ذیل طراحی شده اند.جهت اجرا کردن والدین
پرسشنامه والدین
والدین می توانند پرسشنامه نوشته شده را در باره پیشرفت تحولی ، پیش از معاینه (آزمایش ) کودک ، تکمیل کنند.
با این وجود شما بایستی سابقه پزشکی را جمع آوری کنید البته به صورت غیر عادی.
سوالات تدارک دیده شده جهت گروه های سنی خاص
درموردپاسخهای ویژه (شگفت انگیز) درطی آزمایش کلینیکی بحث کنید.
سوالات نمونه نوزاد (۰ تا۱۸ ماهه)
آیا نگرانی درمورد شنوایی یا بینایی کودکتان دارید؟
آیا کودک شما با دکتر ملاقات کرده است ؟
آیا کودک شما قادر است کارهای ذیل را انجام دهد.
سرشان را بالا بگیرند“
اشیاء را محکم بگیرند
از این طرف به آن طرف غلت بخورند
درست بنشیند
سینه خیز بروند
اشیاء کوچک را با انگشت شصت و انگشت سبابه بگیرند
بایستند
راه بروند
آیا کودک شما به صداها پاسخ می دهد؟ ( هنگامی که شما صحبت می کنید سرش را بچرخاند)
کودک شما چه نوع صداهایی را ایجاد می کند؟
کودک شما چه نوع طبیعتی(خلق وخویی) دارد؟
کودک شماچه نوع اشتهایی دارد؟
تفریحات یا اسباب بازی های دلخواه کودک شما چیست؟
آیا شما نگرانی های دیگری در مورد رشد فرزندتان دارید؟
سوالات نمونه پیش دبستانی
آیا شما نگرانی هایی درمورد بینایی یا شنوایی کودکتان دارید؟
آخرین معاینه کامل پزشکی کودکتان چه زمانی بوده ؟
آیا همانطوری که شما انتظار داشتید کودکتان رشد کرده است؟
آیا راه رفتن ، صحبت کردن ، رشد کردن ، همانطور که انتظار می رفت هستند؟
فرزند شما به عنوان یک کودک ، چه نوع خلق وخویی دارد؟
تفریحات و اسباب بازی های مورد علاقه کودک شما چیست ؟
آیا شما اخیرا“ متوجه تغییراتی در رشد کودکتان شده اید؟
آیا شما نگرانی های دیگری در مورد رشد فرزندتان دارید؟
معاینات بالینیممکن است شما کسب کردن همان نوع اطلاعات را از والدین به وسیله یک مصاحبه ا نتخاب کنید. مشاهده کودک دردرمانگاه به شما درمورد مشکلات نهفته هشدار می دهد.
حرکات کودک :
توجه( دقت) ومسیر بینایی کودک
به زبان آوری گفتار-گفتار کودک یا مقدماتی
روند رشدعادی درکودکان با ناتوانایی های یادگیری ویژه
مشکلاتی در بعضی یا در همه این زمینه ها
پیش دبستانی
مراحل تحولی ، احساس بینایی – احساس شنوایی – گسترش توجه – یا زبان پر احساس – پذیرنده و مراحل ( طبقات K-1)
یااحساس بینایی – معنی دار،احساس شنیداری ،گستره توجه ، پذیرنده وزبان، علاقه تحصیلی ، مهارت های اجتماعی
مرحله ۲-۶
گستره توجه ، پذیرنده زبان ، خواندن – نوشتن – علم حساب – مهارت های اجتماعی – حل مسئله
مرحله ۷- ۱۲
خطا ، مسئله – خواندن – احساسی – نوشتن – علم حساب ، فنون یادگیری ، پاسخ یابی اجتماعی
تهیه وتنظیم و ترجمه مقاله از : جواد صادق الحسینی کارشناس ارشد کودکان استثنایی